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俞敏洪:推动教育均衡 反映行业呼声

原作者: 靳卫星 |原发: 蓝鲸教育

放大 缩小

全国政协委员、新东方创始人俞敏洪在他的最后一篇《老俞政协日记》中写道:“我相信这次两会将具有划时代的意义。之所以说具有划时代的意义,并不是因为这次两会在一个特殊时期召开,而是会议的内涵非常丰富。”


《老俞政协日记》中梳理了俞敏洪在两会期间的一些言论和观点,涉及教育均衡、在线教育、5G、疫情后行业发展等诸多话题。


俞敏洪认为,线上学习整体而言“一定有助于教育公平”。城乡学校间的“一块屏幕”,能让农村、山区的孩子以非常便捷的方式接触到更优质的教育资源和更丰富的信息。但线上课程要真正产生效果,还需能满足农村青少年的实际需求。


“教育最核心的问题是互动和及时。随着5G时代到来,老师与学生的交流,无论是通过视频方式或是未来的立体化、AR或VR方式,可以完全达到同秒状态,这是5G时代能解决的一个最重大的问题。”俞敏洪表示。“同时,不能把在线教育当作一门纯粹的生意来做,尤其不应该把它作为一个纯粹的互联网业务来做。因为教育的本质是教学质量和教学产品,关注的是人。”


“地面教育与线上教育是互补关系,疫情后将形成较明显的OMO模式。”俞敏洪表示,“疫情后中国教育板块大概率会迎来一波市场整合浪潮,将呈现四大方向”


中国会出现5到10家民间比较大的在线教育公司,收入可能会到50亿到100亿以上,因为这一次就连县、镇、村一级的学生都已经知道互联网上课的操作步骤,大大降低了在线教育的市场教育成本;


地面学校会继续存在。地面教育其实是最重要的教育方式,学生之间以及学生与老师之间的见面交流,在学习、活动以及个人交往能力上都会得到更好的提升,也减轻了很多家长的负担,所以地面教育公司依然会继续发展;


教育技术和公立学校的结合。疫情把中国公立学校的智慧校园概念提早至少3到5年。在疫情结束后,大量的公立学校会利用智慧校园系统来提升学校的教学效率和教学质量;


第四,未来会有更多专业化教育工具和公司出现。疫情期间一些教育类工具的出现,比如我们用的ZOOM,本来是为了会议而设立,但现在把它变成了一个教学工具,未来还会出现更多的专业化教学工具,教育工具类、技术支持、内容支持、平台支持等教育相关的公司也会出现。对于新东方来说,这四条线都会做,因为这都是未来大的发展方向。


(编辑:王星


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